簡介
根據調查顯示，每五個高薪工作，就有一個需要比計算更高深的數學能力。所以數學好不好，關係到的不只是基測或學測成績，還牽涉到一個人未來的競爭力。即使數學這麼重要，卻有很多人對數學又怕又恨。根據教育部的調查，國小、國中學生最不喜歡的學科是數學，國小六年級的學生甚至每兩個人就有一個討厭數學，而且隨著年級增加，討厭數學的比例就越來越高。
為什麼會這樣呢？問題就在於許多國小和國中學生，在一開始接觸四則運算、分數等單元時，沒把基本觀念弄懂，等到日後碰到更複雜的觀念，像是位值、指數等等，就會覺得霧煞煞，再也提不起學習的興趣和信心。經歷了平常考、模擬考、基測這些考試，累積無數的挫敗之後，很多人乾脆放棄了數學。
這樣的狀況，對於父母來說實在是很無奈：明明花了大錢買參考書、送小孩去補習，甚至請家教，孩子的成績卻沒有半點起色，而且過多的壓力，反而讓他們更討厭數學了；對於老師而言也很挫折，就算已經重複解釋了很多次，學生還是學不會。難道，讓孩子學好數學，真的這麼困難嗎？
學習數學，是需要方法的，特別是基本觀念的學習，更要循序漸進。本書作者（台北教育大學資訊科學系專任教授）王富祥，多年來擔任「亞太區小學數學奧林匹亞數學競賽」的指導教授，連續好幾屆拿到冠軍。即使是資質一般的學生，經過他的指點，程度馬上大躍進，在高手雲集的比賽中，拿到亮眼的成績！
透過本書，將讓國中、小學生得到全新的數學體驗：
１.成績變得頂呱呱：不管是平常考，或是基測、學測等大考，你不但能從容應付，而且成績將會突飛猛進。
２.大腦開竅了，過去搞不懂的基本觀念一點就通：簡單易懂的圖表說明、循序漸進的架構以及例題解說，幫助你發現自己的盲點，並輕鬆學會正確觀念。
３.學習變得超有效率：觀念正確了，不管題目怎麼變化，你還是能輕鬆應付，不用像過去一樣拼命的做練習題，不但省下了時間，考試還能拿高分。
４.原來數學一點都不難，重新愛上數學：當你掌握了正確的基本觀念，解題對你來說也不是難事，讓你從此找到學數學的新動力。
５.家長和老師重新恢復信心和熱情：除了引導家長幫孩子找到正確的學習方法以外；還能協助老師順利找出學生的瓶頸，讓學生重新愛上數學課。
章節
- 作者序：安一個數學學習者的心(p.7)
- 給家長和老師的話(p.9)
- 第１章 開啟數學任意門：準備好解救「菜」數學了嗎？(p.11)
- 你的數學痛苦指數有多高？(p.12)
- 學好數學，真的很重要嗎？(p.12)
- 學數學，就是一步步累積這些重要的能力(p.13)
- 學好數學，有什麼「紅利點數」呢？(p.15)
- 數學難在哪裡？(p.15)
- 你卡在哪個數學關卡？(p.16)
- 你學不好數學的四大原因(p.17)
- 讓你的數學通病，通通藥到病除(p.17)
- 搞懂觀念、掌握重點，第一次最重要(p.18)
- 學習連結圖(p.19)
- 如何閱讀這本書？(p.26)
- 第２章 數與量：基礎的數學概念，最簡單也最重要(p.27)
- 你必須先知道……(p.28)
- 數與量是什麼？(p.28)
- 什麼時候開始有數與量？(p.29)
- 為什麼要學好數與量？(p.29)
- 第1 節 初階數學好手必備（1 ～ 6 年級一定要會）(p.30)
- 第2 節 中階數學好手必備 (7~9 年級一定要會)(p.55)
- 第3 節 重要題型＋解題策略(p.64)
- 第３章 幾何：了解圖形與空間，人腦比電腦還厲害(p.93)
- 你必須先知道……(p.94)
- 學了幾何會如何？(p.94)
- 什麼時候開始有幾何？(p.95)
- 第1 節 初階數學好手必備(p.96)
- 第2節 中階數學好手必備(7~9年級一定要會)(p.101)
- 第3 節 重要題型＋解題策略(p.108)
- 第４章 代數：善用未知數，簡化難題的超強工具(p.125)
- 你必須先知道……(p.126)
- 代數有哪些符號？(p.126)
- 代數要學些什麼？(p.127)
- 為什麼要學好代數？(p.127)
- 第1 節 初階數學好手必備（1 ～ 6 年級一定要會）(p.128)
- 第2 節 中階數學好手必備(7~9年級一定要會)(p.133)
- 第3 節 重要題型+解題策略(p.138)
- 第５章 尋找規律／模式：有趣的統計、排列組合和機率(p.161)
- 你必須先知道……(p.162)
- 「規律／模式」是什麼？(p.162)
- 統計和機率學些什麼？(p.162)
- 統計和機率有什麼用？(p.163)
- 第1 節 初階數學好手必備(p.165)
- 第2 節 中階數學好手必備(p.169)
- 第3 節 重要題型＋解題策略(p.180)
- 第６章 創意連結：突破紙上(p.207)
- 你必須先知道……(p.208)
- 數學的「連結」有哪些方式？(p.208)
- 第1 節 數學搞創意(p.209)
- 第2 節 數學超連結(p.219)
作者簡介
王富祥
現任：國立台北教育大學資訊科學系專任教授兼理學院院長、亞太區小學數學奧林匹亞台灣區培育計畫指導教授、國科會「國小高年級數學資優生的數學學習評量」研究計畫共同主持人。曾任：國立台北師範學院數學教育學系系主任；國立台北教育大學副校長、理學院院長、澎湖創意中心主任。學歷：國立中央大學數學博士、國立中央大學數學碩士、國立成功大學數學學系學士。專長：偏微分方程、泛函分析、積—微分方程、差分方程、動態時間系統、生產管理分析、乏晰理論、資優培育。擅長引導式的教學方式，突破學習者的心防，曾帶領學生參加亞太地區奧林匹亞數學競賽，連續獲得多屆冠軍。
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